孩子起灰的時候,無時無刻不在踩著我們的理智線,隨著孩子大聲哭泣尖叫,甚至破壞或攻擊性的行為,時間的移動開始變得緩慢,我們也開始感到無力無助和痛苦,好像自己也快要爆發了一樣.....
這個時候
1.慢和暫停:想像自己是一隻蝸牛,允許停下來躲進自己的殼裡,深呼吸,感受一下自己情緒的波動,身體的緊繃感,嘴巴即將呼之欲出的語言是什麼,然後就只是深呼吸,讓世界慢下來..
2.心有靈犀一點通:這個當下,你感到痛苦難耐嗎?相信自己,這也是孩子現在的感受,他也一樣感到無助痛苦,因為你們是如此親密和愛著對方,所以他的感受也可以輕易的感染你,而他只是一個孩子,真的需要大人的理解和幫忙..
3.為什麼我們要生氣?我們有哪些需求在這個時候需要被照顧?孩子做了什麼牴觸了我們的價值觀?所以我們是因為我們對孩子起灰有一些想法,所以才生氣,而非事件本身,同樣的,孩子有他自己都想法和感受,是獨立的個體,我們不需要為他負責,所以不必自責羞愧,或覺得被否定,我們是基於愛而願意付出陪伴,願意和他一起看看可以怎樣幫助他,當我們用這樣的立場去和孩子在一起,我們是不是更可以聽見孩子生氣背後真實的感受和需求是什麼?幫忙他去表達和抒發?
所以,當孩子起灰時,我們可以一次又一次練習照顧自己,讓自己平穩下來,孩子也會透過模仿認同,漸漸學習到一套自己因應情緒的好方法。
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